Первое – это собственная организованность. Если в промежутках между занятиями требуется повторять что-то с ребенком пять раз в день, то нужно делать это не от случая к случаю, когда вспомнится, а именно пять раз в день. Тем более что общая продолжительность повторений не превышает нескольких минут в день.
Второе – это терпение. Нельзя раздражаться, если у ребенка что-то не получается. Ребенок чувствует ваше недовольство и начинает бояться ошибиться. Раздражаясь, вы лишь достигаете противоположного результата. Не переживайте, если другие дети осваивают программу быстрей вашего ребенка, и не старайтесь в этом случае оказывать на него давление. Этим вы можете отбить у него живой интерес к учебе-игре. Пусть все идет своим чередом и, если вы сами не будете забывать уделять своему ребенку несколько минут в день, к концу программы он порадует вас своими успехами, и вы будете гордиться им и собой.
